Práctica De Laboratorio

PRÁCTICA DE LABORATORIO

La enseñanza de las ciencias naturales  se ha convertido con el pasar de los años en un reto para los docentes, situación que puede deberse a la falta de interés y el sentimiento de apatía que causa en los estudiantes solo escuchar la palabra “naturales”. Comprender que la naturaleza es todo lo que nos rodea resulta en algunas ocasiones algo difícil de asimilar por los estudiantes ya que no se establecen relaciones en las cuales se pueda interiorizar que a diario se está en contacto con la naturaleza, que muchos de los procesos vitales obedecen a reacciones químicas y en general que los materiales que se utilizan en nuestra vida cotidiana existen gracias a que con el uso adecuado de los conceptos químicos se pudieron fabricar.

Una de las estrategias más comunes  es el trabajo experimental o laboratorio, el cual se convierte en una herramienta fundamental a la hora de enseñar en general ciencias naturales. La importancia de la actividad experimental radica principalmente en que brinda la posibilidad de corroborar, en algunos casos, de manera sencilla y de forma adecuada,  muchos de los fenómenos que se estudian en la teoría y además permite que los estudiantes puedan enfrentarse al aprendizaje de la C. Naturales no desde lo abstracto de la ciencia sino desde una perspectiva enfocada en algo real y cotidiano.

Cuando el estudiante puede realizar actividades experimentales no solo corrobora conceptos sino que también construye su propio conocimiento desde el hacer, situación que le permite plantear hipótesis y desarrollar un método que les conducirá a la obtención de resultados con los cuales pueden comprobar la hipótesis planteada o bien justificar de manera argumentativa los resultados que se ajusten a sus predicciones.

 Que los estudiantes puedan generar discusiones en torno a resultados obtenidos de manera experimental enriquece sus conocimientos en las ciencias naturales, además de contribuir a su formación integral permitiéndole tener capacidad de análisis y de pensamiento crítico ante situaciones que debe afrontar diariamente.